当前，社会思潮多元激荡，青年学生价值引领复杂性、成长需求多样性、教育场景流动性等多重考验无时无刻不在检验辅导员的育人水平和核心素养。随着育人环境的巨变，如何完成落实立德树人根本任务，面对这场全员参与的“战略命题”，辅导员队伍如何从“一线指挥员”升级为“战略突击队”？
4月12日，一场围绕“辅导员工作如何提质增效、高质量发展？”的集中培训在图书馆二楼学术报告厅举行，拉开了2025年全校辅导员春季学期“集体充电”的序幕。
培训邀请我校学生工作部（学生处）部（处）长邢传波；黑龙江大学外国语言文学学院团委书记、辅导员，教育部全国高校辅导员名师工作室主持人，2024年龙江最美辅导员、黑龙江省第十届辅导员素质能力大赛一等奖获得者于洋；哈尔滨工业大学心理健康教育中心兼职心理咨询师、副教授，国家二级心理咨询师、中国心理学会注册心理师韩颖为全体辅导员分别作了专题培训。
邢传波以《如何处置校园危机事件》为题，结合实际工作案例分析了校园危机事件的定义与分类、危机事件的处置原则、危机事件处置流程及辅导员的自我保护与法律责任。于洋以辅导员素质能力大赛为切入点，结合自己的参赛经历和育人感悟，讲述了理论素养的提升与解决实际问题之间的关联。韩颖精心设计破冰互动、小组分享、头脑风暴、能量手绘等环节，为全体辅导员开展了团体心理辅导活动。
参训辅导员纷纷表示，这场培训既有理论高度、又有实操价值。通过培训，对立德树人根本任务和“三全”育人要求有了更深刻的理解，明确了自身作为学生思想引领者、成长助力者和生涯规划师的多重角色定位。同时，收获了宝贵的学习经验，进一步增强职业认同感和使命感。未来，将持续精进业务能力、深化专业素养、锻造实战本领，在学思践悟中夯实根基、在知行合一中主动担当，以比学赶超的进取姿态营造群策群力、互鉴共荣的工作生态。
辅导员培训不仅是一次学习，更是一场育人使命的唤醒与专业能力的重塑。学生工作部（学生处）负责人表示，下一步，学生工作部（学生处）将以辅导员素质能力与职业生涯规划大赛为契机，以赛促学、以学促干，持续深化能力作风建设，在与学生同频共振的实践中书写更有力量的育人答卷。
（学生工作部供稿） （责任编辑 高佳）
