数字素养与技能是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。为全面提升教职员工数字素养与技能工作，助力学校数智校园建设，2024年度，我校开展了一系列数字素养推广和普及活动。
丰富优质数字资源供给
全民数字素养专题网站上线，资源多元共享。5月20日，现代教育技术中心建设并上线了“佳木斯大学全民数字素养与技能提升专题网站”，该网站围绕数字生活、工作、学习、创新等主题，网站资源涵盖元宇宙、网络安全、公共卫生、数字经济、智慧城市等多个领域，旨在推动师生数字教育培训资源实现普惠共享，截至目前共上传科普课程20门，视频、文章等共计313篇。
精心打磨《网络安全》系列课程，普及网络安全知识。现代教育技术中心联合我校信息电子技术学院张磊教授，录制并上线了8学时的《网络安全》系列课程。该课程涵盖信息安全、社会工程攻击、个人隐私信息保护、信息安全意识培养等多项内容，系列课程已于2024年11月16日上线。
举办“全民数字素养与技能培训基地开放日”活动
6月12日至13日，创新创业学院为全面提升大学生数字化适应力、胜任力和创造力，开展“创享青年汇——数字应用分享会”“校园网络达人‘创新创意创业’数字营销经验分享会”活动。
活动邀请了校园达人从多个角度分享数字应用体验、数字营销知识与经验，分析数字素养与技能的现状和趋势。该系列活动为学生搭建了学习交流平台，帮助他们掌握数字技能、解开行业疑惑，还让他们有机会深入交流、激发灵感、促进合作，坚定了提升数字素养与技能和积极参与实践活动的信心，各学院参与活动人数达300余人次。
开展“师生数字素养与技能提升”专项行动
教师工作部提升领导干部和广大教师数字应用能力。教师工作部采用“线上线下相结合”“研修实战相结合”的方式，开展全员实训。选派27名骨干教师外出参加新时期教师数字化教学创新能力提升及应用专题研修班等研修项目，外请国际信息学会（中国）教育信息化专业委员会副秘书长王珏教授等专家来�？棺ㄌ馀嘌�。学校765人次教师参加各类数字化、信息化主题讲座培训。
依托佳木斯大学在线学习中心平台开展岗前培训线上选修�？椋嵘淌κ钟τ盟�。2024年，佳木斯大学在线学习中心平台培训教师总人次达28311人次，居全省首位。
外国语学院组织开展教师数字化教学专题研修活动。4月17日，学院组织教师参与中山大学教授王竹立主讲的题为“ChatGPT与教育变革——智能时代教育应如何转型”的学术讲座。通过本次学习，增进教师对AI进展的了解和学习，尤其是AI在化学学科的学术创新方面的具体应用，以及AI对科学创新的影响和智能化社会对人才素质的要求，深入思考如何培养主动适应新科技的发展和有效利用新科技的思维。
材料科学与工程学院以培促训，全面提升数字素养。4月19日至22日，学院组织教师参加由教师工作部开展的线上线下数字化教学创新能力提升培训班及图书馆举办的数字资源专题培训，力求提升新时代教师教学进阶能力，帮助教师厘清数字化赋能高等教育发展的方向与思路，探索教与学的新模式，提高信息技术与课程教学的融合能力。
6月12日，学院开展“全年数字素养与技能提升”活动，教师参与积极、学生热情高涨，无一不在彰显“数字”时代的脉搏，展现着“技能”提升的风采。材料科学与工程学院将以本次活动月为契机，加强培养学生数字思维和数字技术应用能力，不断提高教师数字化教学水平和效果，深化信息技术与教育教学融合应用，持续推进数字教育教学资源全民普惠共享。
外国语学院集体学习《教师数字素养》。6月19日，学院集体学习《教师数字素养》。在教研室主任群下发通知，要求将《教师数字素养》纳入教研室活动内容，组织全体教师学习。各教研室教师围绕数字化提升、数字素养的核心内涵、教学信息化应用等方面展开深入研讨，共同为学院数字教育事业的蓬勃发展献计献策。教师们纷纷表示，感受到了数字赋能教学的必要性和紧迫性，今后一定会积极主动学习，提升数字素养，掌握数字技能，并在教学过程中广泛使用。
6月29日，外国语学院组织全体教师在外国语言实训基地三楼会议室集体线上观看了“数字化时代高校教师课堂教学创新能力与五大核心素养提升研修班”讲座，对教师利用数字化手段进行教学、评价、管理的能力，推动教学示范变革。研修结束后，又下发了华南师范大学网络教育学院设计总监、知名教育新技术培训专家赖国雄的讲座视频。“有颜有料，以AI创新技术打造金质PPT课件的神操作”，要求教师自学，提升数字教学操作能力。
7月8日至9日，在学校教务处组织下，外国语学院与信息电子技术学院联合开展了2024年春季学期期末机考考试。考试共计8门课程，1539人次参与了机考。考试系统主要采用了iTEST智能测试云平台和学习通，系统稳定、考场秩序井然。考试后，试卷阅卷及归档工作高效、便捷、规范。本次机考试点工作非常成功，受到了师生们的一致肯定。
经济与管理学院开展理实结合的全民数字素养与技能培训与实践实习活动。6月23日至7月15日，学院组织电子商务、工商管理、物流管理三个专业约300余名学生前往佳木斯市青年电商联合会就业实训基地培训电商职业技能活动，开展为期三周的专业实习。培训活动包含理论讲座与直播实践两部分，真正实现了理实结合，对学生数字素养与技能提升夯实了基础。
建筑工程学院组织开展教师数字化教学专题研修活动。7月8日，学院教科办主任分享了智慧树、超星等智慧教学平台开展教学相关工作的使用经验，对考试成绩录入平台的方式方法进行了规范，提高了教师利用数字化手段进行教学、评价和管理的能力，通过学生在智慧树、超星等教学平台上分享资源、讨论等，提升学生数字素养与技能。
人文学院组织教师参加数字化创新能力提升及应用的培训。3月22日至25日，学院网络与新媒体传播系教师张迪参加新时期教师数字化创新能力提升及应用的培训。她结合数字时代信息技术对教育带来的变化和挑战，谈教师数字化创新能力的提升。她提出，在数字化课堂中，师生之间发生了巨大的变化，通过数据使得学生的学习活动变得更具差异性，要体现“以学生为中心”的教学理念。
4月20日至22日，人文学院历史系教师岳雪萍参加了数字教学创新训练营。该训练营旨在提升教师的数字教学能力，以适应教育数字化的新趋势。岳雪萍一直致力于提升教学质量，此次积极参与，充分展现了其对教育创新的热情和追求。她表示，通过此次训练营，将会把所学应用于课堂，为学生带来更优质的教育体验。
6月14日至17日，人文学院中文系教师霍焱参加高校中青年教师必备的十项基本功与综合能力提升训练营。该训练营内容丰富，涵盖了教学方法创新、课程设计优化、AI技能在教育教学中的应用等多个方面。霍焱表示，自己将会始终坚守教育初心，不断提升自身能力，把所学知识融入日常教学，努力提高教学质量，为学生的成长和发展创造更有利的条件。
现代教育技术中心开展新生网络安全意识专题培训。9月20日，为深入普及网络安全知识，增强新生的网络安全意识，提高基本防护能力，现代教育技术中心信息技术科副科长元佳茜深入信息电子技术学院，为新生们带来了一场网络安全意识专题培训，参与活动人数达400余人次。此次培训借助经典案例，讲解常见网络安全威胁以及相应的防范技巧，着重向新生们指出在网络使用过程中养成良好上网习惯的必要性，倡导学生提升网络安全意识，自觉维护自身与他人的信息安全。
11月29日，现代教育技术中心李豆豆应公共卫生学院邀请，为学生们带来了一场以《拒绝网络翻墙，共筑网络安全防线》为主题的宣讲，参与活动学生人数近百人。宣讲阐释了网络翻墙的定义，借助案例解读相关法律法规，指出网络翻墙是违法行为且有相应后果，阐述其可能引发信息泄露、网络诈骗、对国家网络安全秩序造成破坏等情况，介绍了避免网络翻墙的方法，倡导学生增强法律意识与网络安全意识，牢记网络行为的边界与底线并自觉抵制相关行为。
举办“数字助老爱心帮扶”公益活动
材料科学与工程学院聚焦实践，开展数字助老活动。5月23日，学院组织志愿者聚焦老年人智能技术困惑与防范养老诈骗等内容展开宣传。活动中，志愿者围绕移动支付、线上挂号、网上购物等数字技能，通过现场答疑、手把手指导等方式帮助老年人学习掌握智能手机操作，着力提升老年人对电信诈骗、网络谣言的防范意识和能力，帮助“银发一族”融入数字生活。
外国语学院组织学生志愿者深入林机社区开展了数字助老活动。6月12日，志愿者们为社区的老年人提供一对一的现场教学服务。教学内容包括智能手机的基本操作、移动支付的使用方法、线上挂号的流程、网上购物的技巧等。通过耐心细致地讲解和示范，让老年人逐步掌握了这些数字技能，助力老年人更好融入数字生活。
7月12日，现代教育技术中心教工志愿者围绕移动支付、线上挂号、网上购物等数字技能展开活动。在现场，志愿者向老年人讲解常见电话诈骗与短信诈骗手段，通过案例还原、情景模拟、案情广播、发放传单等多维度开展反诈宣传，揭示诈骗分子伎俩与手法，展示诈骗过程与�：ΑＭ保攵岳夏耆俗裳氖只Ц栋踩�、防范不明来源电话短信骚扰等数字技术应用问题，志愿者给予建议与指导。
举办“数字科技普及活动”
7月8日，建筑工程学院召开专项会议，为师生开展网络安全知识培训和数字素养知识科普等活动，内容涵盖数字科技政策、伦理宣传等，推动了学院数字科技发展，增强了师生数字学习意识。
举办“数字健康普及宣传活动”
附属第一医院开通了便捷的网上挂号、在线问诊系统，通过官方网站、微信公众号等渠道进行了宣传推广，让患者足不出户即可预约就诊。同时推送科普类文章20余篇，点击量9000余次。
附属第三医院积极响应国家、省、市卫生健康部门以及学�：耪伲诘厍谏钊胪平纸】灯占靶敕窆ぷ鳎牟呋艘幌盗邢呱舷呦孪嘟岷系幕疃荚谔嵘缁峁诙允忠搅品竦娜现朐擞媚芰�。现已通过官方网站、微信公众号等渠道，广泛宣传并开通便捷的网上挂号系统，让患者足不出户即可预约就诊。同时，医院开通在线问诊等方便患者的服务，在线问诊功能依托于省卫健委建设的互联网医院平台。此外，医院还通过数字科普的方式实现疾病的早发现、早干预。
（现代教育技术中心供稿） （责任编辑 高佳）
