近日，我校党纪学习教育和深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”工作经验在学习强国平台刊发。
在党纪学习教育和深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动中，学校党委坚决扛起政治责任，严格按照党中央部署和省委有关要求，坚持把两项工作作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治检验，作为加强党的纪律建设、持续深化能力作风建设的重要举措，取得了一定成效。5月14日，省党纪学习教育工作专班对我校进行电话随访，对我校党纪学习教育工作举措给予了高度认可。5月24日，《佳木斯大学：坚持“三个到位” 推动深化能力作风建设“双基双实”工作》在省教育厅深化能力作风建设工作简报（第14期）刊发。
自党纪学习教育和深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动启动以来，学校党委一直在工作力量、工作推进和工作指导上下功夫，保证各项任务落实见效。在工作力量上，坚持抓好“一组人”，建立由校党委书记担任组长的工作专班，以及由校党委领导班子成员担任组长、相关职能部门负责同志担任联络员的11个包联指导组，定期召开会议部署工作。在工作推进上，坚持抓好“三清单”，把各项任务融入学校重点工作任务完成清单、创先争优工作任务完成清单和攻坚破难工作任务完成清单，加强工作台账式推进，保证工作质效。在工作指导上，坚持抓好“五联系”，以《佳木斯大学校院两级领导班子成员“五联系”制度》为抓手，以联系学院、党支部、团支部、人才、党外人士为牵引，深入基层推深做实党纪学习教育和深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动。
下一步，学校党委将召开党纪学习教育、深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”工作中期推进会议，进一步强化学校领导小组办公室、牵头职能部门、包联指导组和各单位各部门之间的协同联动，确保各项任务高质量完成。
佳木斯大学突出“四个坚持” 高质量开展党纪学习教育
佳木斯大学党委坚决贯彻党中央、省委和省委教育工委关于开展党纪学习教育的部署要求，突出“四个坚持”，高质量开展党纪学习教育。
一、在工作推动上，坚持统筹兼顾、一体推进的科学方法
学校聚焦党纪学习教育，建立由校党委书记担任组长的工作专班，并建立由校党委领导班子成员担任组长、相关职能部门负责同志担任联络员的11个包联指导组，定期召开工作专班成员及包联指导组联络员会议，加强工作台账式推进，强化党纪学习教育协调指导，推进党纪学习教育扎实开展。学校坚持统筹兼顾，把党纪学习教育与深化能力作风建设、本科教育教学审核评估、学校“三清单一台账”落实结合起来，强调解放思想、提升能力、转变作风、抓好落实、严守纪律，以学校高质量发展成效检验党纪学习教育成果。
二、在任务落实上，坚持点上发力、线上贯穿的工作导向
学校坚持把党纪学习教育与扎实推进省委巡视整改紧密结合，出台佳木斯大学党委2024年党建工作要点，制定《佳木斯大学“基层党建质量提升年”活动实施方案》《关于进一步做好在高层次人才及青年骨干教师中发展党员工作的实施意见》，以推动基层党建工作提质增效为高质量开展党纪学习教育“保驾护航”。依托“三会一课”、主题党日、党支部书记讲纪律党课等形式，抓实党支部学习，做到党员学习全覆盖、党支部书记讲党课全覆盖。学校加大党费、党建经费的下拨比例，支持基层党组织结合党纪学习教育开展主题党日等活动。印发《党支部书记工作纪实手册记录模板》，以严肃性、规范性确保主题党日活动落地见效。
三、在亮点打造上，坚持符合实际、凸显特色的创新举措
为推进落实领导干部“四下基层”，学校党委巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展“五联系”工作的做法经验，出台《佳木斯大学校院两级领导班子成员“五联系”制度》，常态化开展“五联系”工作，打造了校院两级领导班子成员“四下基层”的有效载体。学校党委领导班子成员以联系学院、党支部、团支部、人才、党外人士为牵引，深入基层一线走访调研，旁听联系学院党委中心组学习，列席学院党政联席会议，指导学院党建工作、意识形态工作、党风廉政建设工作，做实做细党纪学习教育。
四、在警示教育上，坚持零距离看、面对面听的嵌入方式
学校重视对重点岗位干部的警示教育，通过“沉浸体验+现身说法”，让警示教育“走心”更“入心”。组织校领导班子成员、重点岗位正处级干部参观佳木斯市廉政教育基地和佳木斯监狱。在佳木斯市廉政教育基地学习党和国家领导人关于党的纪律建设的重要论述，进一步筑牢全面从严治党的思想防线。在佳木斯监狱召开警示教育大会，现场听罪犯现身说法，教育引导党员干部引以为戒、警钟长鸣。
佳木斯大学坚持“三个到位” 推动深化能力作风建设“双基双实”工作
佳木斯大学深入贯彻全省、全省教育系统深化能力作风建设工作会议和实施方案精神，坚持“三个到位”，推动深化能力作风建设“双基双实”工作。
一、高站位启动，部署到位
一是精心制定方案。按照全省深化能力作风建设活动实施方案精神，紧密结合学校实际，制定佳木斯大学实施方案，坚持突出政治引领、推动重心下移、坚持问题导向、注重分级分类、树立严实标准的原则，着力解决“四个方面突出问题”，明确持续推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实四个方面的具体举措，为工作开展提供根本遵循。二是强化组织领导。学校成立以党委书记、校长为双组长领导小组，下设解放思想、重大决策部署督办落实、创建提升、监督问责四个专项工作组，组建11个包联指导组，由校领导班子成员亲自担任组长，督促指导工作落实。三是积极动员部署。学校召开深化能力作风建设工作动员部署会议，对全校深化能力作风建设工作作出全面部署。校党委书记作动员讲话，主管党务副书记解读方案精神，学校各单位各部门迅速启动深化能力作风建设工作，领导小组办公室坚持按台账督办，各项工作有序推进。在学校五月份处级干部例会上，党委书记对干部能力作风建设作出部署，强调各级领导干部要解放思想、提升能力、转变作风、抓好落实、严守纪律。
二、高标准谋划，措施到位
一是在问题整改上动真格。按照《全省深化能力作风建设锤炼“扎扎实实、踏踏实实、求真务实”优良作风实施方案》要求，对照学校方案列出的24个“不实”问题表现，面向全校机关部处征求意见，查摆问题17个，经学校党委常委会议讨论形成《佳木斯大学“不实”问题检视整改清单》。针对省委巡视反馈的具体问题，制定整改任务台账。各学院、机关各部门按照学校要求，认真查找自身存在的突出问题，建立清单台账，推进整改落实。二是在推动“四下基层”上建制度。巩固主题教育成果，总结学校开展“五联系”工作经验，制定《佳木斯大学校院两级领导班子成员“五联系”制度》，通过常态化开展“五联系”，推动“四下基层”有效落实。三是在抓实基层上出新招。学校围绕加强学科建设，压实各学院主体责任，站在学校全局高度，区别不同学院的状况，为20个学院设定包括党建、教学、科研、学科建设等方面220个具体工作目标，将工作完成情况，作为各学院年度考核的主要依据，并与年度绩效和津贴挂钩，充分调动各学院工作的积极性、主动性、创造性，努力破解学校发展难题。四是在制定“三清单一台账”上求质效。2024年学校“三清单一台账”，紧紧围绕学校高质量发展这个主题，突出推进本科教育教学审核评估、职称评聘改革、绩效和津贴改革、学科专业调整优化、国家和省级一流课程建设、市校共建、校企合作、服务高质量发展等工作，精心谋划“三清单一台账”内容，推动学校工作提质增效。对照“两高四低”指标，学校已经撤销10个专业、停招7个专业。
三、高效率推进，落实到位
一是学习培训有成效。校、院两级党委中心组开展集体学习，深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，学习省委书记许勤同志在全省深化能力作风建设工作会议上的讲话精神，学习借鉴国内高校典型案例。制定学校《2024年业务讲堂计划》，各单位各部门围绕党建、教育教学审核评估、学科建设、学风建设、师德师风建设等，持续开展“业务大讲堂”活动。目前，已有34名处级干部走上讲台讲政策、讲案例、讲实操。二是比武练兵有进展。为切实加强学生辅导员职业化、专业化建设，学校党委先后修订完善《佳木斯大学辅导员工作考核实施办法》等4项制度，通过实施辅导员工作室专项计划、举办2024年辅导员素质能力大赛、加强新入职辅导员的教育培养等举措，切实提高辅导员队伍专业素养和职业能力。目前，学校10个辅导员工作室正式挂牌建设，8个培育工作室正常运行。三是实践锻炼有收获。学校已推荐3名处级干部到佳木斯市直部门挂职，选派1名干部参加助力乡村振兴“千人行动”挂职锻炼，抽调61名干部参加学校本科教育教学审核评估工作，在实践锻炼中提高干部能力素质。
（组织部供稿） （责任编辑 高佳）
